情境教学法在小学语文教学中的应用研究

新课改背景下,小学语文教师应不断创新教学方法,革新教学思路和课程设计方式,借助新型教学设备为学生创设更加利于学习和吸收的教学情境,从而让学生在轻松快乐的氛围中感受语文知识的魅力,激发学生对语文学习的兴趣和主动性。一、结合多媒体,创设趣味情境随着新时代电子信息技术水平的高速发展,多媒体教学也逐渐成为教师改革教学策略的重要媒介。多媒体设备的有效融合,可以实现小学语文课堂结构的充分优化,对于丰富课程内容发挥了重要的作用。