让人文素养与语文能力“携手共进”——部编版小学语文古诗教学“三结合”

诗词经典是我国传统文化中一颗璀璨的明珠,它们大都具有以下特点:语言优美精练、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微。在部编版小学语文教材中,古诗内容相对增多,反映出对传统文化、经典篇目的学习更加重视。古诗教学,在解读古诗词的同时,更应该联系民族文化和民族精神,注重与学生生活、诗画、读写结合,让学生从古诗中陶冶情操,涵养气节。