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童话教学,激活小学语文教学的一池春水
被引量:
1
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摘要
童话非常贴近儿童的认知和想象,对小学语文教学来讲,小学生刚刚接触正式的语文学习,需要有一个从幼稚过渡到成熟的阶段。小学语文教学融入童话教学不仅能让学生丰富自己的想象力,同时还能在童话故事的阅读过程中学到语文知识。因此,笔者将结合小学语文教学过程中的实际情况,在课堂教育中融入童话教学,让课堂变得充实,让童话变得生动。
作者
许晨晨
机构地区
江苏省宿迁市泗洪县明德学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2021年第7期63-64,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
课堂教育
童话教学
小学语文教学
语文知识
童话故事
小学生
想象力
语文学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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