如何发挥插图在低段阅读教学中的价值

部编版小学语文教科书中安排了大量的插图,它能更好地调动学生的感官,使教学更加生动形象,帮助学生加深理解。语文课程标准对第一学段阅读学习提出的目标是"要借助读物中的图画阅读",因此,在低段阅读教学中要充分发挥教材插图的教学价值,挖掘插图的教学资源,激发学生观察插图的兴趣。