部编版二年级上册童话选文课后习题特点剖析

部编版小学语文教材在课文的编选,单元一体化以及课文的重难点安排方面,相比于苏教版教材来说存在很多的不同之处。本文以部编版小学语文二年级教材中的童话故事选文为例进行课后习题的研究,利用好教材中的习题设计,我们的语文学习引导活动目的将更加明确。因此,教师应树立正确的教材观,杜绝"灌输式""刷题式"的习题训练方法,重视培养学生的语文核心素养。