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小学语文阅读教学优化策略研究
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摘要
阅读实际上是小学生提升自我、发展自我的一个重要途径,也正因为如此,教师一定要在实际的教学过程当中切实明确进行阅读教学的目标,要切实运用较为灵活的教学形式开展针对小学生的阅读教学。本文着力研究小学语文阅读教学优化策略。
作者
张媛媛
机构地区
江苏省盐城市滨海县东坎街道中心小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2021年第6期11-11,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
阅读教学
优化策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2021年 第6期
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