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小学语文作文“先导式”教学策略的实施

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摘要作文教学是语文教学的重难点,小学语文作文教学难度尤其大,且效果往往不是很好。本文就小学生语文作文教学中的"先导式"作文教学策略的运行进行探讨,以期对学生的写作思维进行引导,促成学生写作能力的提升。

作者缪春艳

机构地区江苏省淮安市洪泽实验小学

出处《小学生作文辅导（语文园地）》 2021年第5期40-40,共1页 A Guidebook of Writing for Students

关键词小学语文作文教学先导式策略

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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小学生作文辅导（语文园地）

2021年第5期

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