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小学语文教学中的分学段朗读教学
被引量：
1
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摘要
本文分别从小学低年级阶段、中年级阶段以及高年级阶段的朗读教学入手,阐述了小学语文教学中的分段朗读教学策略。
作者
王新杰
机构地区
江苏省扬州市维扬实验小学北区校
出处
《小学生作文辅导（语文园地）》
2021年第5期7-7,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文教学
分学段朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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