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体悟诗词,感悟人生——小学语文诗词教学方法略谈
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摘要
诗词歌赋是中华语言文化的重要象征,也是语文课程的重要教学内容。在组织学生学习诗词时,教师可以引导学生学习诗词创作的背景,并利用多媒体技术为学生创建直观画面,以便学生在有效体悟诗词中,感受到诗词学习的精彩之处。
作者
许芹
机构地区
江苏省南通市北城小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2021年第5期90-90,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
诗词
小学语文
多媒体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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