分类寻章,因材施教——谈小学作文指导方法

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也是语文教学的重难点,如何激发学生作文学习兴趣、掌握写作技巧尤为关键。本文以分类寻章、因材施教为小学作文指导原则,提出小学作文指导方法,包括掌握学生差异,分层指导、熟悉作文类型,分类指导,增强学生写作体验。