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核心素养下小学生作文生活化教学
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摘要
当前小学语文教学目标已经由提高成绩转变为培养学生的核心素养,全面提升学生的思维能力、自主创新能力和语言表达能力。作文是小学语文最重要的组成部分,生活化的教学方法能够给小学生提供更多的写作素材,使小学生的观察能力进一步提高,能够全面提升小学作文教学的质量。
作者
王丽
机构地区
江苏省宿迁市实验学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2021年第4期67-67,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
核心素养
小学生作文
生活化教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2021年 第4期
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