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比较阅读在小学语文教学中的运用
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摘要
阅读在小学语文教学中占有非常大的比重,也是小学语文教学中不可或缺的教学板块之一。学生在阅读教学的过程中,可以有效提升其阅读理解能力、逻辑思维能力和语文素养,为学生今后的语文学习奠定良好的基础。本文以比较阅读在小学语文教学中的运用实例为出发点,进行了一系列策略探究。
作者
官飞燕
机构地区
福建省泉州市永春县桃溪实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2021年第3期15-15,共1页
A Guidebook of Writing for Students
基金
2020年度福建省“十三五”第二批小学名校长后备人选、语文学科带头人培养人选专项课题“部编版小学语文读写结合策略的研究”(课题编号:QYZX2020-68)的阶段性研究成果
关键词
小学语文
比较阅读
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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