探究小学六年级习作的有效指导措施

习作是小学阶段每个年级语文学科的重要教学内容,是小学生语文素养的重要组成部分,是小学生学习中的难点。特别是六年级小学生即将面临小升初考试,习作分数占比非常大,甚至有得习作者得语文之势。为此,本文对小学六年级习作有效指导措施进行了探究,以期给教师教学和学生学习带来指导性建议。