借部编版教材东风,乘风破浪——浅谈低年级智慧型写话初探

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,应该培养低年级学生"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想"。所以,作为低年级的语文教师,应注重指导学生的写话教学,结合部编版教材中的课文,挖掘文本中的写话资源,让学生在润物无声中学会写话。那么如何去挖掘写话资源呢?笔者从自己的教学实践中谈三点感受。

作者孔丽

机构地区苏州市太仓市高新区第二小学

出处《小学生作文辅导（语文园地）》 2021年第3期99-100,共2页 A Guidebook of Writing for Students

关键词周围事物写话教学部编版智慧型挖掘文本润物无声语文教师义务教育

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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小学生作文辅导（语文园地）

2021年第3期

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