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优化小学高年级作文教学的策略
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摘要
当前小学高年级作文教学的方式过于传统,很多小学语文教师过于依赖范文,使学生的自主思考能力和创新意识的发展都受到了很大的制约,对小学生作文的学习产生了很大的影响。本文着重对小学高年级作文教学进行了详细的探讨。
作者
吴子勤
机构地区
江苏省宿迁市实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2021年第3期59-59,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学高年级
作文教学
优化策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
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