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开展小学语文群文阅读的有效策略

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摘要 本文从文章的关联性、共同点和学生的主体性三方面入手,分析进行小学语文群文阅读的有效策略。
作者 薛海霞
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2021年第2期25-25,共1页 A Guidebook of Writing for Students
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