摘要
随着时代的发展与社会的进步,在信息化快速发展的当下,人们开始注重从课外阅读中获得丰富的知识并开阔视野。在小学语文教学中,阅读作为其中最重要的组成部分之一,是学生获取基础文学知识以及掌握语言表达技能的重要途径,可以说,阅读对学生的学习能力和语文素养的培养影响深远。除了有限的课内阅读,开展课外阅读活动可以帮助学生获取更多有益于字词积累的素材,这成为提升学生文学素养以及写作能力的重要影响因素。本文将从当前小学语文课外阅读的问题分析入手,在充分结合学生兴趣以及特点的基础上,探讨能有效拓展学生课外阅读的策略。
