小学语文阅读教学与作文教学的整合路径分析

阅读与写作均是小学语文的核心内容,两者贯穿于语文教学的始终。随着新课程标准的深入实践,阅读能力与写作能力受到广泛关注,而如何真正地做到有机整合,值得广大教师思考与研究。鉴于此,笔者结合自身教学经验,尝试提出几点整合路径以供参考。