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核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学
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摘要
在新课改背景下,素质教育对小学语文教学的要求越来越高,培养学生的语文核心素养成为主要的教学任务。基于这一特点,在核心素养理念下做好小学语文拓展性阅读教学尤为重要。这需要教师以灵活的思维和与时俱进的阅读教学方法丰富语文课堂,引导学生逐渐提高阅读难度,理解阅读内容,丰富阅读知识,从而提高小学生的文化素养。本文将从小学语文教学中实施拓展性阅读教学的作用出发,探寻核心素养理念下小学语文拓展性阅读教学的培养策略。
作者
姚碧玉
机构地区
福建省永春县桂洋中心小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2021年第2期14-15,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
核心素养
拓展性阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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张龚洙玉.
核心素养理念下的小学语文拓展性阅读教学[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(20):113-113.
被引量:1
1
陆欣潮.
提高初中生英语拓展性阅读水平的策略探讨[J]
.文学少年,2021(23):0265-0265.
2
曾爱平.
核心素养理念下的小学语文拓展性阅读探析[J]
.文学少年,2021(23):0224-0224.
小学生作文辅导(语文园地)
2021年 第2期
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