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小学语文教学读写结合的策略探究
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摘要
阅读和写作在小学语文教学中占据了非常重要的位置,加强阅读和写作教学可以提高小学生的文化知识储备,有助于培养小学生的阅读能力、写作能力以及思维能力。本文主要对小学语文教学中读写结合的策略进行了探究。
作者
董力斌
机构地区
甘肃省陇南市礼县王坝镇中心小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2021年第2期13-14,共2页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
读写结合
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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