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声音的力量——“影音阅读体验”之“声音策略”

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摘要 在部编版教材背景下,广泛阅读是教学的重点,我们可以尝试多种方式,让阅读的效率更高,让阅读更深入人心。
作者 钱丽芳
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2021年第2期91-91,共1页 A Guidebook of Writing for Students

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