小学语文高年级作文的互动教学模式

通过探讨与实施小学语文高年级作文的互动教学模式,对聚焦学生的课堂注意力,扩展学生思路等具有显著意义。特别是在新课改背景下,互动教学模式在小学语文高年级作文教学中的应用,既符合教学要求和教学规律,也有助于发挥学生在学习中的主体作用,通过逐步探索与积累的过程,实现学生作文水平的提升以及核心素养的发展。