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小学教师课堂使用肢体语言的探究
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摘要
肢体语言在我们的生活中常被利用,合理使用肢体语言不仅可以强化讲解的内容,提高听者的理解能力,还能突出讲话的重点。所以,教师如何在工作中巧妙使用肢体语言,对于深化课堂、提高教学效率大有裨益。
作者
朱艳
机构地区
甘肃省静宁县城关镇学区东关小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2021年第1期33-33,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
口语表达
肢体语言
班级活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学英语故事教学中巧用思维导图之初探[J]
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孙素秀.
巧妙使用论据的策略[J]
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小学生作文辅导(语文园地)
2021年 第1期
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