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小学习作教学基于细节描写指导策略
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摘要
在小学语文教学中,写作是非常重要的一个环节,是学生语文综合素质的体现。当前,在小学语文写作教学中,不少学生缺乏对细节的关注,创作出来的文章大都比较空泛。对此,教师一定要在教学的过程中,有针对性地对细节描写进行教学,在具体课堂教学环节,通过举例、操练的方式引导学生进行应用,以此来提高小学语文习作当中细节描写的能力。
作者
胡雪香
机构地区
福建省安溪县感德镇霞庭小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2021年第1期75-75,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
习作教学
细节描写
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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