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多元互动,活力课堂——合作学习法在小学语文教学中的运用 被引量:2

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摘要 合作学习可以让学生通过小组学习的模式,共同探讨难题,从而提高学生的学习兴趣,促使大家共同进步。本文将结合实际教学,讲述合作学习法在小学语文教学中的运用是如何达到多元互动,活力课堂的。
作者 许宇
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2020年第12期36-36,共1页 A Guidebook of Writing for Students
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