新课程标准下小学语文个性化作文教学探析

小学阶段进行作文教学是语文教学的重要任务,写作是语言教学的主要内容。写作是运用语言文字符号表达自己的思想、观点的重要工具,其通过文字表达自己想要说的话,达到思想传递的作用。新课程标准要求学生在作文中要"说真话、实话,不说假话、空话、套话",这是作文的基本要求与方向。但是,在小学作文教学中,我们发现学生基本达不到这样的要求,更为严重的是,学生不会写、不敢写.