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初中化学实践性作业设计新探
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摘要
初中化学,作为科学教育的基础学科,不仅要求学生掌握基本的化学知识,更强调学生的实践能力和科学探索精神的培养。然而,传统的作业形式往往偏重于知识的记忆和理论的掌握,却忽视了学生实践能力和创新思维的培养。因此,初中化学实践性作业的设计显得尤为重要——它不仅是课堂教学的重要延伸,更是连接课堂与生活、知识与应用的桥梁,对学生学习知识的深度和广度起着重要作用。
作者
刘婷婷
机构地区
江苏省徐州市树恩中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第31期66-67,共2页
关键词
初中化学
实践性作业
课堂与生活
创新思维的培养
作业形式
化学知识
课堂教学
科学探索精神
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中版)
2024年 第31期
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