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初中化学实践性作业设计新探

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摘要 初中化学,作为科学教育的基础学科,不仅要求学生掌握基本的化学知识,更强调学生的实践能力和科学探索精神的培养。然而,传统的作业形式往往偏重于知识的记忆和理论的掌握,却忽视了学生实践能力和创新思维的培养。因此,初中化学实践性作业的设计显得尤为重要——它不仅是课堂教学的重要延伸,更是连接课堂与生活、知识与应用的桥梁,对学生学习知识的深度和广度起着重要作用。
作者 刘婷婷
出处 《课堂内外(高中版)》 2024年第31期66-67,共2页
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