信息化智慧课堂视域下的小学数学跨学科教学实践研究

时代的变迁下,全球经济与科技飞速提升,面对社会信息化、经济全球化的环境,国家之间竞争变成人才和科技的较量,对拥有综合能力与跨学科素养的人才要求更高。国家颁布《义务教育数学课程标准(2022年版)》,要求将“跨学科学习”“信息化教学”等融入课堂,培养学生创新意识、问题意识。因此,小学数学教学中,教师应当立足于信息化智慧课堂,开展跨学科教学,以适应新时期社会对人才的要求。