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“深”“浅”相遇取其衡——谈幼儿园深度学习的问题和策略

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摘要 在幼儿园的教学过程中,大多使用游戏的方式教育幼儿,而这也是帮助幼儿认识世界并获得相应的生活技能所需要的必要手段。但是随着幼儿教育的开展,在教育的过程中也逐渐开始出现不少的问题,这些问题使得教学的工作难以开展,幼儿的学习积极性也受到极大的打击。深度学习能够让从幼儿的需求出发,让幼儿更加深入地探究知识,从而帮助幼儿学习。
作者 朱霞
出处 《课堂内外(高中版)》 2024年第31期28-29,共2页
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