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高中体育“学练赛”一体化教学策略
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摘要
高中体育教师若想增强课程教学的实用性和有效性,可以运用“学练赛”一体化教学策略,把知识教学、技能练习、技能实践融合在一起,开展综合性教学活动,利用以赛促学、学练结合等方式,使学生更加扎实地掌握体育运动技能,提升其知识与技能灵活运用的能力,进而更好地改善其体育学习效果。
作者
徐平
机构地区
江苏省宜兴市丁蜀高级中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第31期6-7,共2页
关键词
高中体育
知识教学
技能实践
以赛促学
知识与技能
一体化教学策略
体育运动技能
学练结合
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中版)
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