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从课程资源到儿童经验:“农趣课程”开发与实施
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摘要
幼儿园应立足本地资源,打造新颖、有趣的农耕活动课程,引导幼儿从现有的经验出发,探索农耕活动的乐趣。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出,在幼儿园课改持续深化的过程中,各幼儿园应积极利用本地教育资源,构建适宜幼儿发展的新课程,打造适合本地幼儿成长的园本课程。不难看出,融合乡土资源与地域文化资源、自主开发构建优秀的园本课程是目前幼儿园保教工作的重要任务。
作者
舒蓉
机构地区
江苏省南京市六合区雄州中心幼儿园
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第27期34-35,共2页
关键词
园本课程
地域文化资源
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
乡土资源
开发与实施
幼儿发展
儿童经验
课程资源
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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课堂内外(高中版)
2024年 第27期
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