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“嵌入式”校企合作模式的专业学位研究生创业实践能力培养研究被引量：1

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摘要 “双创”(大众创业、万众创新)是推动社会经济转型升级、科技发展进步、高等教育改革的重要引擎,全日制专业学位研究生逐年扩招,现已成为教育体系中高知人才的重要群体,但针对研究生的创业实践教育还处在摸索阶段,研究生的创业潜能亟待开发。人才培养贵在精准,“嵌入式”校企合作模式是一种校企双方有机融合的教育培养方式.

作者李浩然

机构地区燕山大学电气工程学院

出处《快乐阅读》 2022年第10期82-84,共3页

基金 2019年河北省社会科学基金项目“‘嵌入式’校企合作模式的高校专业学位研究生创业教育实践研究”(立项编号:HB19JY004)

关键词校企合作模式创业实践教育专业学位研究生创业实践能力大众创业双创经济转型升级万众创新

分类号 G643 [文化科学—高等教育学] G647.38 [文化科学—高等教育学]

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2022年第10期

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