摘要
2019年,全国中小学统一使用统编版语文教材,小学语文告别了“一纲多本”的历史。统编版教材围绕人文主题和语文要素双线组织单元,特别重视阅读能力训练。虽然入选统编版小学语文教材中的小说篇目不是很多,但在培养学生的语文素养、提高学生的阅读能力、提升学生的思想道德修养等方面都发挥着十分重要的作用。因此,研究统编版小学语文教材中小说的选文特点及解读策略对提高小学语文阅读教学实效具有重要的意义。
基金
2020年湖南省教育厅科学研究项目“湖南省农村小学语文特岗教师专业发展研究”(项目编号:2000921)
