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幼儿园早期阅读教育实践与措施被引量：1

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摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”即早期阅读的要求。在幼儿园阶段,教师需要对幼儿进行语言、表达、形体、习惯等方面的培养,因此相关活动较多。但早期阅读活动需要实现什么样的目标,采取什么样的行动,采用什么样的教学内容和教学手段.

作者陆宏

机构地区不详

出处《快乐阅读》 2022年第6期87-89,共3页

关键词早期阅读《幼儿园教育指导纲要(试行)》儿童文学作品感受语言幼儿园阶段引导幼儿教学手段教学内容

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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2022年第6期

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