基于英语核心素养的小学英语歌曲教学研究

《义务教育英语课程标准(2022年版)》强化了课程育人导向,并强调英语课程需围绕核心素养,帮助学生在学习英语课程的过程中逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。英语核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。英语歌曲作为一种强大的教学工具,有助于提高学生的英语水平和创新能力,其丰富的内涵和多样的形式为培养学生的英语核心素养提供了新路径。