家庭、学校和社会在思政课建设中教育共识的构建

构建教育共识是促进家庭、学校和社会合作的必然选择。教育共识对于家庭、学校和社会协同建设思政课的价值表现在三个方面:维持教育秩序、提升教育主体的价值理性水平和形成教育合力。教育目的的一致性、互联网技术的支持和教育与社会的密切联系,则为思政课建设中教育共识的构建提供了可能性。然而,面对多元文化下主流教育共识的缺失、教育制度难以得到规范和保证,家庭、学校和社会需要以信息共享作为构建思政课建设中教育共识的前提,以平等的协商对话作为构建教育共识的途径,以教育理念作为构建教育共识的最低策略。