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家庭、学校和社会在思政课建设中教育共识的构建
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摘要
构建教育共识是促进家庭、学校和社会合作的必然选择。教育共识对于家庭、学校和社会协同建设思政课的价值表现在三个方面:维持教育秩序、提升教育主体的价值理性水平和形成教育合力。教育目的的一致性、互联网技术的支持和教育与社会的密切联系,则为思政课建设中教育共识的构建提供了可能性。然而,面对多元文化下主流教育共识的缺失、教育制度难以得到规范和保证,家庭、学校和社会需要以信息共享作为构建思政课建设中教育共识的前提,以平等的协商对话作为构建教育共识的途径,以教育理念作为构建教育共识的最低策略。
作者
黄静
机构地区
宁夏大学
出处
《快乐阅读》
2022年第3期90-92,共3页
关键词
教育共识
思政课
多元文化
协商对话
信息共享
价值理性
互联网
教育理念
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G459 [文化科学—教育技术学]
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