“三教”理念在中职网络营销教学中的应用探究

随着我国电子商务行业的快速扩张,网络零售市场也在稳健地发展,这对网络营销人才的要求会越来越高。中职学生是相对比较特殊的群体,他们当中大部分是中考的“失利者”、初中未毕业的“辍学者”、社会青年回炉的“求学者”。他们的基础薄弱,学习兴趣不高,但他们喜欢新鲜事物,乐于动手操作。而传统教学依然采用“填鸭式”教学模式,不仅不能提高学生的学习兴趣,还会让他们产生厌学心理,因此,采用传统教学培养出的学生已不能满足企业对人才的需求。