核心素养视角下小学英语阅读教学的改进探思

当前传统固化的小学英语阅读教学模式,在一定程度上限制着小学生阅读能力的发展,导致学生学科成绩的进步十分有限,很难积累丰富的知识经验,影响其在后续学习中有更好的表现。而核心素养视角下的英语阅读教学,可以改进传统教学模式的不足之处,解决相关问题,应该引起各位教师的高度重视。