期刊文献+

合作学习在小学语文阅读教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 合作学习与传统的教学方式相比较而言,具有很强的创新性,无论是师生还是生生在课堂之中都能通过互动,对问题进行探讨,最终将其解决,这样一来便能有效地提高教学效率。而小学语文教师科学地使用这一教学方法不仅可以拉近和学生之间的关系,还能营造一个良好的教学氛围。
作者 杨贵林
出处 《快乐阅读》 2021年第12期38-39,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部