兴趣导向下阅读品质的提升策略研究

书籍是人类的精神食粮。而在物质生活日益充实的今天,精神生活的日渐空虚成为急需解决的问题。尤其是在电子产品普及的背景下,阅读出现碎片化、浅层化发展倾向,学生很难静下心、沉住气认真完整地读完一本书,导致他们的阅读习惯与阅读质量均存在问题。出现这一现象,除了学生的认知能力、关注力不足外,阅读兴趣不足、阅读习惯不佳才是更深层次的原因。针对此,本文以学生阅读兴趣为导向,希望在激发兴趣的基础上提升学生的阅读品质。