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翻转课堂教学模式在初中语文阅读教学中的应用
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摘要
阅读教学是初中阶段语文教学的重点内容。为了提升学生的自主阅读学习能力,深化语文阅读教学效果,语文教师要善于利用翻转课堂教学模式,将学生的重点学习方向转向自主探究,教师的主要作用在于培养学生自主阅读的能力与方法,使学生在科学的学习"工具"的帮助下进行自主探究,从而促进其语文综合能力的提高。
作者
姚继虎
机构地区
甘肃省灵台县教育局
出处
《快乐阅读》
2021年第10期36-37,共2页
关键词
语文综合能力
自主阅读
语文教学
自主探究
初中语文阅读
翻转课堂教学模式
语文教师
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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