家园共建中亲子分享阅读实施策略

分享阅读可以理解为大书阅读,这种概念最早由一位新西兰著名学者在20世纪提出,20世纪90年代初逐渐进入我们的视野。亲子分享阅读是在家庭氛围中父母与孩子共读互动的活动。就近几年的发展现状来看,分享阅读已经逐渐走入很多国家,但是当前我国开展的亲子分享阅读仍然还有很多不足。针对这一现状,笔者认为需要全面采取有效措施来促进亲子分享阅读活动的开展。