初中语文文言文教学策略探讨

在当前新课程改革的大背景下,初中语文的教育教学发生了一些明显的变化。从教材内容来看,文言文内容增加了,这意味着在语文教育教学改革的过程中,教师要更加重视文言文教学,帮助学生了解光辉灿烂的中华传统文化,认识中国古代文学的规律,学习古代文化知识,提高人文审美能力和文化品位。一、当前初中文言文教学中存在的问题(一)忽略文言文的人文性在当下初中文言文教学当中,许多老师将文言文定位为传承中国古代文化的工具,因此会将初中文言文的内容工具化,而忽略文言文自身蕴含的文化逻辑和情感。