谈小学生语文朗读能力的培养

小学语文教学的目的之一是让学生大声流利地朗读课文。朗读既体现了小学生学习普通话的情况,同时也能够让学生对文章内容有更深刻的理解,进而获得审美感受。小学生可通过朗读发展智力,构建阅读体系,和朗读内容形成情感共鸣。因此教师需要帮助学生养成标准发音,让学生带有感情地流利地朗读,实现锻炼学生朗读的目的。一、朗读教学的作用我国目前对学生基础教育的重视力度加大,因此在小学需要培养学生的素质和能力。教师在不断创新教学理念之余,也需要对朗读教学有新的认知,明确朗读教学的重要性。