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小学语文阅读教学与习作训练的整合分析
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摘要
小学是学生思想的启蒙教育阶段。这一阶段的语文教育教学至关重要,对学生科学思维的形成有着不可估量的影响。因此,把阅读教学和习作训练有机整合起来,对学生语文学科素养的提升和综合素质的发展都有着重要的意义。
作者
刘雪青
机构地区
山东省东营市广饶县第二实验小学
出处
《快乐阅读》
2021年第6期44-45,共2页
关键词
习作训练
语文教育教学
启蒙教育
小学语文阅读教学
整合分析
语文学科素养
科学思维
综合素质
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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