摘要
选题背景跨学科教育作为一种新兴的教育模式,打破了传统学科界限,促进了不同学科知识的交叉与融合,为学生提供了一个更为广阔和深入的学习平台。在这一模式下,学生不仅能够获得跨领域的知识,还能在实践中锻炼解决问题的能力。本文以“智能植物考察之旅”为例,探讨了如何通过跨学科教学活动,整合人工智能、物联网等信息科技知识与种子萌发、植物生长等生物学科知识,对植物进行智能考察、智能识别和智能监测.
出处
《中国科技教育》
2024年第S01期39-42,共4页
China Science & Technology Education
