智能垃圾分类系统的设计与开发——基于项目式学习的高中人工智能课程实践

选题背景2019年7月1日,上海市正式开始实施垃圾分类政策,要求居民将垃圾按照可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾4类进行分类投放。然而,由于垃圾分类规则较为复杂,出现了居民对垃圾分类存在困惑和难以理解的情况。高中生作为社会的一员,也应承担参与垃圾分类的社会责任。但是,由于学业繁忙和缺乏相关知识,高中生在垃圾分类方面的认识和实践水平相对较低。