摘要
以ChatGPT和文心一言为代表的生成式人工智能技术给教育系统带来了巨大冲击。分析了生成式人工智能在营销类课程教学中的应用现状、存在的机遇及挑战。为了让生成式人工智能更好地赋能营销类课程,以ChatGPT与文心一言为例进行营销类教学模式设计,并提出风险应对策略。随着生成式人工智能技术的不断发展,营销类课程教学模式将迎来更多的创新,为教学质量的提升和教育效果的改善注入新的活力。
基金
北京联合大学教改项目“生成式人工智能赋能营销类课程教学模式变革研究——以ChatGPT与文心一言为例”(课题编号:JJ2024Y033)