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浅析现代学徒制人才培养模式与会计专业发展
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1
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摘要
环境是影响学习的重要因素,不同的环境里学生会有不一样的感受和心理体验。双环境成长模式中,学生的教育从简单的学校变成了学校与企业双元的环境,而且还需要适时进行环境的转换。本文以现代学徒制的人才培养模式为框架,剖析了现代会计专业教育的发展。
作者
康娜
机构地区
淄博职业学院
出处
《中国产经》
2020年第2期79-80,共2页
关键词
会计教育
现代学徒制
发展
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国产经
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