新工科视域下城市垃圾处理与处置课程改革探讨

城市垃圾处理与处置是给排水科学与工程专业一门重要的专业选修课程,具有很强的实践性,教学内容与当今国家要求的垃圾处理的无害化、减量化和资源化密切相关。针对市政工程“新工科”项目建设要求,课程教学与实践相结合,对城市垃圾处理与处置教学过程中面临的一系列问题展开讨论,旨在通过本论文的研究优化教学方式,促进各学科之间相互融合,实现课堂内容与工程实践的融合与验证,探索实践育人建设融合人才培养供给侧和行业企业需求侧要求。